Filven dinamiza con talleres la promoción de la lectura y escritura en Amazonas

La 20.ª Filven Amazonas llegó para dinamizar las prácticas de promoción del libro y la lectura en Puerto Ayacucho.

Talleres de formación en procesos creativos para estudiantes, profesionales y amantes del libro y la escritura han sido protagonista en el Complejo Cultural Amazonas, la Casa Amarilla y la Biblioteca Pública Central Simón Rodríguez.

Pabellón infantil es nicho de cuentacuentos

La Biblioteca Pública Central Simón Rodríguez de Puerto Ayacucho es sede del pabellón infantil. Inició sus actividades en el marco de la Filven con una Biblioparranda en donde se evidenció que la pasión por la promoción del libro y la lectura está a flor de piel.

Este recinto bibliotecario es escenario de un taller de cuentacuentos donde Rohen Torres recibe a niños y niñas de la zona educativa para formarlos en narración oral.

“Los participantes aprenden el uso de la expresión corporal, la voz, el teatro y la dramatización. Este taller es una forma más dinámica de promocionar la lectura infantil a través de la animación”, explicó Torres.

Este taller infantil ocurre en un momento cuando se están revitalizando los espacios de formación literaria en la región, con miras en hacer nuevas ediciones de festivales de cuentacuentos donde participen estudiantes de la educación inicial y primaria.

La escritura juvenil se profesionaliza

Adela Ramírez, directora de la Compañía de Teatro Santiago Aguerrevere y miembro de la Escuela Nacional de Poesía Juan Calzadilla, fue la encargada de dictar el taller de escritura creativa con el cual se busca estimular la escritura juvenil.

“El taller es para compartir conocimientos y para sembrar esa semilla en la gente que quisiera participar, así busco impulsar la escritura creativa, en la que se engloba todos los tipos de textos que se puedan desarrollar. Traigo algunas premisas, algunas cosas pequeñitas como para apoyar a los participantes, y que a partir de ahí comiencen a escribir”, explicó la facilitadora.

Asimismo, Ramírez indicó que actualmente en el estado se han podido manifestar voces jóvenes que exploran en las comunidades y en la educación la lectura y la escritura. “Esta movida cultural me entusiasma y estoy dispuesta a proporcionar como docente las herramientas que sean necesarias para que estos chamos agarren vuelo. La idea es que los participantes vean en la literatura un lugar donde desarrollarse”, sostuvo.

Docentes avanzan en el uso de nuevas herramientas pedagógicas

La programación formativa de la 20.ª Filven incluye un taller de Narración Oral Escénica para docentes. Su facilitador, el profesor Carlos Romero, explica que el taller nace en coordinación con el grupo artístico Cuenta Peregrino y el MPPC, cuya finalidad es animar a los docentes a crear clubes de narración oral escénica.

“Es la primera vez que vamos a trabajar con este grupo de docentes en el marco de la Filven, la idea es motivarlos y hacerlos conscientes de la importancia de la narración oral escénica en el estado Amazonas y rescatar así el cuento como herramienta pedagógica. Amazonas es muy rico a nivel de narración oral, nuestros pueblos indígenas son juglares desde hace muchos siglos y ellos transmiten todo esto a sus diferentes generaciones mediante la oralidad”, explicó.

La revista Tricolor como material didáctico en Puerto Ayacucho

Con motivo del homenaje a la Revista Tricolor por su 75 aniversario, maestros de la capital de Amazonas expusieron sus resultados en materia escolar, donde la revista es utilizada como vehículo de enseñanza.

Grey Navarro, maestra de educación inicial de la escuela Akue Julia Rodríguez, explicó que la Revista Tricolor es un material didáctico en sus clases. Los estudiantes y sus padres son partícipes de la elaboración de la revista.

Asimismo, Navarro detalló que este ejercicio además incluye la adaptación de los contenidos de la revista a la historia de la región amazónica, empleando el uso del español y también de la lengua Jivi.

“Hay un valor significativo en nuestra región, en nuestro idioma materno, por las venas de nosotros tenemos historia, la del pueblo indígena. Esta herramienta hace que nuestros pequeños valoren la historia, sin ella nosotros no somos nada; es por eso que puedes encontrar en las páginas a personajes históricos, como Andrés Bello, pero también a nuestros caciques”, sostuvo.

Formación en materia de Patrimonio Cultural

El director del Gabinete Estadal de Cultura de Amazonas, Luis Rincones, dirigió la sensibilización en materia de patrimonio cultural, un espacio para la comprensión del verdadero significado del resguardo patrimonial.

“En este conversatorio hablamos de los procesos de la construcción de las cosmovisiones de cada una de las naciones, lo cual hace que cada ciudad, cada pueblo, cada país tenga su propia identidad, que debe ser resguardada para el sostenimiento y el desarrollo de las sociedades”, explicó Rincones.

Este conversatorio fue dirigido a los trabajadores de turismo, a funcionarios de la Fuerza Armada Nacional y la Policía Municipal, que tienen entre sus funciones el resguardo patrimonial.

Ley Nueva Amazonas contempla la herencia ancestral

Rincones explicó que la Ley Nueva Amazonas defiende en su articulado el resguardo de la identidad desde el recuerdo del patrimonio, el cual otorga al amazonense una forma propia de verse y desarrollarse desde su contexto ambiental y espiritual.

“La herencia de nuestros antepasados no debe desvirtuarse, porque empezaría a producirse el desarraigo, ese ha sido el resultado de ese proceso de digitalización que busca singularizar al ser humano y que este pierda esa capacidad plural y multiversa que, por ejemplo, es característica del estado Amazonas”, recalcó.

Más información sobre la Filven en su sitio web www.filven.com y redes sociales.